Introducción a los textos instructivos y su importancia en la vida cotidiana
ELIDE AIMEE DERAS
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpreta la información que presentan.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los textos instructivos y su importancia en la vida cotidiana
Actividad 1:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es un texto instructivo y ejemplos de diversos textos instructivos que los alumnos conocen.
- A partir de los ejemplos mencionados por los alumnos, realizar una breve explicación sobre las características de los textos instructivos y su importancia en la vida cotidiana.
Actividad 2:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo diferentes textos instructivos (reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio) y pedirles que analicen las características de cada uno.
- Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase las características que encontraron en su texto instructivo.
Actividad 3:
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender correctamente los textos instructivos en diferentes situaciones cotidianas.
- Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos sus conclusiones sobre la importancia de los textos instructivos.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Interpreta y analiza información de textos instructivos
Actividad 1:
- Repartir a los alumnos una serie de textos instructivos variados (reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio) y pedirles que los analicen individualmente.
- Cada alumno deberá identificar y resaltar las partes más importantes de cada texto instructivo.
Actividad 2:
- Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que compartan sus análisis de los textos instructivos.
- Cada pareja deberá comparar las partes más importantes que i