Introducción al estudio de los números

Armando Loera
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia y el uso de los números en la vida cotidiana, y practicar la expresión oral de la sucesión numérica hasta seis cifras.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan números.

    • Plantear el problema: ¿Por qué es importante estudiar los números y cómo los utilizamos en nuestra vida diaria?



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una actividad de exploración:

      1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

      2. Entregar a cada grupo un conjunto de tarjetas con números escritos de uno a seis dígitos.

      3. Explicar que deberán ordenar las tarjetas de manera ascendente y descendente, y decir en voz alta la sucesión numérica de cada grupo.

      4. Observar cómo trabajan los grupos y brindar apoyo según sea necesario.

      5. Al finalizar, pedir a cada grupo que comparta una sucesión numérica que hayan formado.





  • Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los números en la vida cotidiana.

    • Solicitar a los alumnos que piensen en situaciones cotidianas en las que ellos podrían utilizar la sucesión numérica hasta seis cifras.

    • Asignar como tarea que cada alumno investigue y anote ejemplos de sucesiones numéricas en su vida diaria.




Sesión 2: Aplicación de los números en la vida cotidiana


Objetivo de la sesión: Identificar y compartir situaciones cotidianas en las que se utilizan números y practicar la expresión oral de la sucesión numérica hasta seis cifras.



  • Inicio (10 minutos):

    • Revisar las tareas de los alumnos, enfocándose en los ej