Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 4º

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo: Diseñar estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Iniciar la clase presentando el tema del pensamiento lúdico, estratégico y creativo, enfatizando en la importancia de estas habilidades para resolver problemas y conflictos en el juego y en actividades cotidianas.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica de juego cooperativo que fomente la colaboración y la resolución de problemas en equipo.


• Discusión en grupo: Promover una discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas en la dinámica, destacando la importancia del pensamiento lúdico, estratégico y creativo para superar los desafíos.


• Asignación de proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el cual deberán diseñar una estrategia para atender una situación o resolver un problema en su entorno escolar.

Sesión 2 (45 minutos)

• Reforzamiento teórico: Realizar una exposición sobre los factores físicos y biológicos de los ecosistemas, así como las acciones para su regeneración y preservación. Utilizar recursos visuales y ejemplos claros para facilitar la comprensión de los alumnos.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ecosistema específico para investigar. Cada grupo deberá identificar los factores físicos y biológicos de su ecosistema, así como proponer acciones para regenerarlo y preservarlo.


• Prese