La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América, desarrollando habilidades de comprensión temporal y espacial.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de comprensión de tiempo-espacio y problemática para situar temporalmente hechos o acontecimientos.

Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Introducción y contextualización (45 minutos)

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Explicación de la importancia de comprender el tiempo y el espacio para situar hechos históricos.


• Realización de una actividad de reflexión en grupos pequeños: ¿Qué dificultades encuentran al tratar de ubicar temporalmente hechos históricos?


• Puesta en común y discusión de las respuestas en clase.


• Presentación de la expedición de 1492 y el descubrimiento de América a través de una breve lectura o video.


• Planteamiento del objetivo y las actividades para las siguientes sesiones.

Sesión 2 - Investigación y análisis (45 minutos)

• Los alumnos formularán preguntas de investigación relacionadas con la expedición de 1492 y el descubrimiento de América.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo realizará una investigación para recopilar información sobre el tema.


• Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información: libros, internet, documentos históricos, etc.


• Los alumnos analizarán la información recopilada y la relacionarán con la problemática planteada.

Sesión 3 - Presentación de resultados (45 minutos)

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