La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos el siguiente problema: "Imaginen que son comerciantes del Siglo XV y están interesados en expandir su negocio hacia Europa y Asia. ¿Cómo podrían aprovechar el desarrollo del comercio y la navegación en esa época para lograrlo?"


• Lluvia de ideas: Los alumnos comparten sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.


• Lectura de textos: Se les proporciona a los alumnos diferentes textos relacionados con el desarrollo del comercio y la navegación en el Siglo XV en Europa y Asia.


• Análisis de textos: Los alumnos analizan los textos para identificar información relevante sobre el impacto del comercio y la navegación en la geografía de estas regiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Debate: Los alumnos participan en un debate sobre las ventajas y desventajas del desarrollo del comercio y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se organizan en equipos y crean una presentación multimedia donde exponen sus argumentos sobre el tema del debate.


• Presentación de las exposiciones: Cada equipo presenta su exposición y se promueve el análisis crítico de las ideas expuestas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura complementaria: Se les proporciona a los alumnos una lectura complementaria sobre la influencia del desarrollo del comercio y la navegación en la conformació