Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Proyecto de vida

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y su relación con las manifestaciones artísticas


• Introducción al concepto de proyecto de vida y su relevancia en la vida de los alumnos

Desarrollo:

• Exposición de ejemplos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas (pintura, danza, música, teatro, etc.) que representen la diversidad de lenguajes artísticos en México y el mundo


• Análisis de cómo se utiliza el cuerpo, el espacio y el tiempo en cada una de estas manifestaciones


• Debate sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes expresiones artísticas como parte de la riqueza pluricultural

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y su relación con el objetivo de la clase


• Tarea: Los alumnos deberán investigar y seleccionar una manifestación artística de México o del mundo que les llame la atención para analizar en la siguiente sesión

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y los conceptos trabajados


• Presentación de las manifestaciones artísticas elegidas por los alumnos y su relación con la diversidad cultural

Desarrollo:

• Exposición de las manifestaciones artísticas seleccionadas por los alumnos y análisis detallad