Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Nivel educativo: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Dibujo y escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: cuerpos geométricos y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas sobre objetos de la vida cotidiana que se asemejen a cuerpos geométricos y sus características (ej. cubos, esferas, cilindros, etc.).


• Mostrar diferentes objetos y pedir a los alumnos que los manipulen y describan sus características geométricas (número de caras, forma de las caras, líneas rectas o curvas presentes, etc.).


• Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Realizar dibujos de los objetos identificados en sus cuadernos y escribir las características que han observado.

Sesión 2: Investigación y experimentación (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes objetos geométricos para que los investiguen y experimenten.


• Proporcionar materiales como reglas, compás, papel, cartulina, etc. para que los alumnos puedan medir, trazar y construir los objetos geométricos.


• Guiar a los alumnos en la investigación y experimentación, resolviendo dudas y fomentando la observación y el razonamiento crítico.


• Promover la comunicación entre los grupos para compartir los resultados de sus investigaciones y experimentos.


• Realizar