Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos
Objetivo (PDA): Escucha y canta diversas canciones, rondas infantiles y arrullos, elige las que son de su agrado y explica las razones de su elección

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de canciones (45 minutos)

• Inicio: Saludo y presentación de la actividad.


• Actividad 1: Conversar sobre las canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos que los alumnos conocen.


• Actividad 2: Reproducir diferentes canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos para que los alumnos las escuchen y se familiaricen con ellas.


• Actividad 3: Realizar una lluvia de ideas y preguntas sobre las canciones y cuentos escuchados. ¿Cuál les gustó más? ¿Por qué?


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la música y los cuentos en nuestras vidas.

Sesión 2: Exploración y selección de canciones (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad 1: Reproducir diferentes canciones y rondas infantiles para que los alumnos las escuchen y se diviertan cantando.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que elijan sus canciones favoritas y las anoten en su cuaderno, explicando las razones de su elección.


• Actividad 3: Realizar una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos compartan las canciones que eligieron y sus razones.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de respetar las preferencias musicales de los demás.

Sesión 3: Exploración y creación de cuentos (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio de las sesiones anteriores y del objetivo de la clase.


• Actividad 1: Reproducir diferentes cuentos para que los alumnos los escuchen y se familiarice