Introducción al cuidado de la naturaleza y su importancia.

Alicia Cortez
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la naturaleza y su importancia.
Objetivo: Comprender la importancia de cuidar y conservar la naturaleza y sus elementos.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca de la naturaleza y sus elementos.

  2. Desarrollo: Presentar una historia o cuento relacionado con el cuidado de la naturaleza y sus elementos.

  3. Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza y sus elementos.


Sesión 2:
Tema: El agua y su importancia en nuestra vida.
Objetivo: Reconocer la importancia del agua y promover actitudes de cuidado hacia este recurso natural.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una actividad de observación y experimentación con agua (pueden ser juegos con agua o experimentos sencillos).

  2. Desarrollo: Presentar información sobre el ciclo del agua y la importancia del agua en nuestra vida diaria.

  3. Cierre: Realizar una actividad creativa (dibujo, collage, etc.) en la que los alumnos expresen por qué es importante cuidar el agua.


Sesión 3:
Tema: El aire y su importancia en nuestra vida.
Objetivo: Reconocer la importancia del aire y promover actitudes de cuidado hacia este recurso natural.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una actividad de observación del aire y sus características (pueden utilizar pompas de jabón).

  2. Desarrollo: Presentar información sobre la importancia del aire para la vida en la Tierra y la calidad del aire.

  3. Cierre: Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos representen cómo se siente respirar aire limpio.


Sesión 4:
Tema: Los árboles y su importancia en la naturaleza.
Objetivo: Reconocer la impo