Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo:
Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes para favorecer el desarrollo personal y afectivo de los alumnos de 4º de primaria.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al valor de la familia

• Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas sobre qué es una familia y qué significa para ellos.


• Lectura de un cuento que resalte la importancia de la familia.


• Reflexión grupal sobre las enseñanzas del cuento y cómo se relacionan con sus vidas.

Sesión 2:
Tema: Funciones de la familia

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de roles: Los alumnos representarán diferentes roles familiares y discutirán las responsabilidades y funciones de cada uno.


• Creación de murales que representen las funciones de la familia.


• Reflexión grupal sobre la importancia de cada función y cómo contribuyen al desarrollo personal y afectivo de cada miembro de la familia.

Sesión 3:
Tema: Cuidado en la familia

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de debate: Los alumnos discutirán sobre la importancia del cuidado mutuo en la familia y cómo se sienten cuando son cuidados o cuando cuidan a alguien más.


• Realización de un ejercicio de escritura donde los alumnos compartirán una experiencia de cuidado en su familia.


• Reflexión grupal sobre las experiencias compartidas y cómo el cuidado contribuye al desarrollo personal y afectivo de cada miembro de la familia.

Sesión 4:
Tema: Afecto en la famili