Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar
Objetivo: El alumno platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Temática de los ancestros

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema de la sesión: Historia personal y familiar.


• Explicar que cada persona tiene una historia única y que es importante conocerla y valorarla.


• Relacionar el tema con la importancia de conocer nuestros ancestros y de qué manera influyen en nuestra vida actual.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que realicen una breve entrevista a un familiar cercano (padre, madre, abuelo, etc.) para obtener información sobre la historia familiar.


• Indicarles que deben preguntar sobre sucesos importantes en la vida de esa persona y anotarlos.


• Brindarles un tiempo para realizar la entrevista y tomar notas.

Puesta en común:

• Invitar a algunos alumnos a compartir las respuestas obtenidas en su entrevista.


• Ordenar en un gráfico temporal los sucesos mencionados por los alumnos, clasificándolos en "antes", "después" y "ahora".


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de conocer la historia familiar y cómo influyen esos sucesos en la vida de cada uno.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión escrita en la que los alumnos escriban sobre algún suceso importante en su vida y cómo ha influido en su presente.


• Recoger las reflexiones y guardarlas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Introducción:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre la historia personal y familiar.


• Presentar la temática de los ancestros y explicar su importancia para conocer nuestras raíces y