Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes

Omar Pazarán
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes


Objetivo (PDA): Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de las dificultades para resolver problemas que impliquen el empleo de operaciones básicas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y las propiedades de los exponentes.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que involucren el uso de operaciones básicas y exponentes.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos simplificar y resolver operaciones algebraicas que involucren exponentes?


Fase de desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Entrega de material de apoyo: ejercicios y problemas que involucren operaciones básicas y exponentes.

  • Los estudiantes deben resolver los ejercicios de forma individual y luego compartir sus respuestas y estrategias con el equipo.

  • Facilitación del docente para brindar apoyo y guiar el proceso de resolución.

  • Discusión en plenaria sobre las respuestas y estrategias utilizadas.


Fase de cierre:



  • Reflexión individual sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión.

  • Puesta en común de las reflexiones en plenaria.

  • Recopilación de las estrategias utilizadas por los estudiantes para resolver los problemas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Retroalimentación de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Planteamiento de nuevas situaciones problemáticas que involucren operaciones básicas y exponentes.

  • Prese