Mensajes para promover una vida saludable
Adriana Zuñiga- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Tema: Mensajes para promover una vida saludable
Nivel académico: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la mala alimentación en los alumnos.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Mensajes para promover una vida saludable.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por vida saludable y cómo creen que se puede promover.
- Mostrar ejemplos de mensajes promocionales que promuevan una vida saludable, tanto en medios comunitarios como masivos.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un medio de comunicación (impreso o audiovisual).
- Pedir a cada grupo que investigue y analice mensajes promocionales de vida saludable en ese medio de comunicación.
- Los grupos deben identificar las características y recursos utilizados en los mensajes para promover una vida saludable.
- Cada grupo debe preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre:
- Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones.
- Se promueve una discusión en clase sobre los mensajes analizados y su efectividad para promover