Introducción al tema

Ana Chaparro
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación de la clase y revisión de los objetivos de la sesión.

  • Dinámica de integración: Los alumnos se presentan entre sí y comparten algo que les gusta de la naturaleza.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes de diferentes seres vivos y preguntas para reflexionar sobre su importancia.

  • Discusión en grupo: Los alumnos comparten sus reflexiones y experiencias relacionadas con los seres vivos.

  • Actividad individual: Los alumnos dibujan y colorearán su ser vivo favorito, mientras se les pide que piensen en el tipo de cuidados que necesita.


Sesión 2: Exploración de la naturaleza (45 minutos)



  • Revisión de los objetivos de la sesión anterior.

  • Actividad en el aula: Los alumnos exploran diferentes elementos de la naturaleza que se han traído al aula (hojas, flores, piedras, etc.). Se les pide que observen y describan las características de estos elementos.

  • Salida al patio o jardín de la escuela: Los alumnos, en grupos pequeños, saldrán al espacio natural de la escuela para observar y recolectar elementos de la naturaleza (hojas, flores, piedras, etc.). Se les pide que sean respetuosos y cuidadosos al manipularlos.

  • Discusión en grupo: Los alumnos comparten lo que han observado y recolectado, reflexionando sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los seres vivos.


Sesión 3: Cuidado de los seres vivos (45 minutos)



  • Revisión de los objetivos de la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán un pequeño jardín en el aula utilizando las plantas y elementos recolectados en la sesión anterior. Se les darán instrucciones sobre cómo cuidar y regar las plantas adecuadamente.

  • Discusión en