Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares en Preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares en Preescolar 2º

Sesión 1: Introducción a los recursos del lenguaje (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos utilizarán distintos recursos de los lenguajes para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crearán otras formas de expresión.

Secuencia didáctica:

• Inicio (10 minutos): Se les explicará a los alumnos el objetivo de la clase y se les preguntará si conocen adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas o coplas. Se les pedirá que compartan alguna que conozcan y se realizará una breve actividad oral en grupo.


• Desarrollo (25 minutos): Se presentarán diferentes recursos del lenguaje como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas. Se les mostrará ejemplos de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas o coplas donde se utilicen estos recursos y se les pedirá a los alumnos que los practiquen en grupo.


• Cierre (10 minutos): Se realizará una ronda de preguntas para que los alumnos compartan las formas de expresión oral que crearon utilizando los recursos del lenguaje. Se enfatizará la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y el rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Sesión 2: Juegos del lenguaje (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos utilizarán distintos juegos del lenguaje para fortalecer su expresión oral.

Secuencia didáctica:

• Inicio (10 minutos): Se hará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior y se les preguntará a los alumnos si conocen algún jueg