Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo PDA: Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano.


• Organización de grupos de trabajo.


• Los alumnos investigarán en libros y recursos digitales sobre las partes externas del cuerpo humano y su función.


• Cada grupo presentará sus hallazgos a toda la clase.

Sesión 2:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y etiqueten las partes externas del cuerpo humano.


• Discusión en grupos sobre la importancia de cada parte y cómo cuidarla.


• Puesta en común de los resultados y conclusiones.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Introducción al tema de los cambios en el cuerpo humano como parte del crecimiento.


• Los alumnos investigarán sobre los cambios que ocurren en el cuerpo durante la infancia y la adolescencia.


• Realización de una actividad en la que los alumnos compartan sus investigaciones y hagan preguntas sobre el tema.

Sesión 4:

• Reflexión sobre los cambios en el cuerpo humano.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos elaboren un collage o una línea del tiempo representando los camb