Introducción al tema y análisis de situaciones de la vida diaria

yuliza azpeitia
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de la vida diaria en las que niñas y niños pueden o no tomar decisiones, y en las que se requiere ayuda, valorando los límites y riesgos del entorno.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y ejerce su capacidad para tomar decisiones, distinguiendo situaciones en las que niñas y niños pueden decidir, de aquellas en las que es necesario solicitar ayuda, para no ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones de la vida diaria (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos reconocerán situaciones en las que pueden tomar decisiones y situaciones en las que necesitan ayuda, valorando los límites y riesgos del entorno.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente introducirá el tema "Situaciones de la vida diaria en las que niñas y niños pueden o no tomar decisiones, y en las que se requiere ayuda, valorando los límites y riesgos del entorno". Explicará la importancia de tomar decisiones adecuadas y cuándo es necesario pedir ayuda.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos en grupos pequeños realizarán una lluvia de ideas para identificar diferentes situaciones en las que pueden tomar decisiones y situaciones en las que necesitan ayuda.

  3. Análisis de situaciones: El docente mostrará a los alumnos diferentes situaciones de la vida diaria y les pedirá que en grupo decidan si pueden tomar una decisión por sí mismos o si necesitan ayuda. Los alumnos deberán justificar su respuesta y discutirán en grupo las diferentes opiniones.

  4. Reflexión: El docente guiará una reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones adecuadas y la importancia de pedir ayuda en situaciones de riesgo.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades de toma de decisiones (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades para tomar decisiones en situaciones cotidianas, reconociendo los límites y riesgos del entorno.


Actividades:



  1. Presentación de casos: El docente presentará a los alumnos diferentes casos de la vida diaria en los que se deben tomar decisiones. Los casos presentarán distintos niveles de dificultad y riesgo.

  2. Análisis de casos: Los alumno