Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Grado: 2º de Primaria

Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los alumnos presentan interés por saber de qué están hechas las cosas"

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial (15 min): Se les muestra a los alumnos una serie de objetos hechos de diferentes materiales y se les pregunta si saben de qué están hechos. Se les invita a compartir sus respuestas y a expresar su interés por saber más sobre los materiales.


• Lectura y discusión (15 min): Se les proporciona a los alumnos un texto informativo sobre los diferentes materiales y sus propiedades. Se les pide que lo lean en voz alta y que presten atención a la información relevante para entender los efectos de la aplicación de fuerzas en los objetos.


• Actividad de indagación (15 min): Se les plantea a los alumnos el reto de encontrar objetos en el aula hechos de diferentes materiales y de deformarlos aplicando diferentes fuerzas (presionar, estirar, torcer, etc.). Se les anima a observar y registrar los cambios que experimentan los objetos al aplicarles fuerza.

Sesión 2:

• Actividad inicial (15 min): Los alumnos se reúnen en grupos y comparten sus observaciones y registros de la sesión anterior. Se les pide que reflexionen sobre los cambios que han notado en los ob