Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar elementos relacionados con la utilidad de las matemáticas a corto plazo.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una actividad de reflexión en torno a la utilidad de las matemáticas en la vida cotidiana, planteando ejemplos concretos relacionados con el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo:
Sesión 1:

• Introducción a las ecuaciones lineales: definición y ejemplos.


• Resolver ejercicios sencillos de ecuaciones lineales con una incógnita.


• Plantear problemas prácticos que puedan resolverse mediante ecuaciones lineales.

Sesión 2:

• Introducción a las ecuaciones cuadráticas: definición y ejemplos.


• Resolver ejercicios sencillos de ecuaciones cuadráticas con una incógnita.


• Plantear problemas prácticos que puedan resolverse mediante ecuaciones cuadráticas.

Sesión 3:

• Explicación de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Resolver ejercicios de sistemas de ecuaciones lineales por diferentes métodos (sustitución, igualación, eliminación).


• Plantear problemas prácticos que involucren sistemas de ecuaciones lineales.

Sesión 4:

• Repaso de sistemas de ecuaciones lineales.


• Resolver ejercicios de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas por diferentes métodos.


• Plantear problemas prácticos más complejos que involucren sistema