Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: vida saludable y su importancia para la conservación y mejora de la salud.


• Discusión en grupo sobre la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una lista de prácticas saludables que pueden llevar a cabo para cuidar su higiene personal y contribuir a la limpieza de los espacios en la comunidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de asumir prácticas saludables y sostenibles.

Sesión 2:

• Discusión en grupo sobre el problema de la falta de participación de los niños en las actividades de educación física.


• Actividad práctica: los alumnos diseñarán carteles o afiches que promuevan la importancia de la actividad física en su vida diaria y los beneficios que aporta a su salud.


• Presentación de los carteles o afiches al resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre la importancia de participar en actividades de educación física para mantener una vida saludable.

Sesión 3:

• Actividad práctica: los alumnos organizarán una jornada de limpieza en su comunidad, donde aplicarán los hábitos de higiene personal y limpieza aprendidos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de mantener limpios los espacios de la comunidad y cómo