Introducción a la serie numérica

Peñaloza Bautista Vanesa
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice la serie numérica en orden y amplía su rango de conteo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la serie numérica
Objetivo: Los alumnos podrán decir la serie numérica en orden hasta el número 10 y ampliar su rango de conteo hasta el número 15.


Actividades:



  1. Inicio de clase (10 minutos):



    • Saludo y motivación: Mostrar imágenes de objetos cotidianos y preguntar cuántos objetos ven en cada imagen.

    • Pregunta disparadora: ¿Sabemos contar los objetos que vemos? ¿Hasta qué número podemos contar?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Juego de conteo: Formar un círculo y pasar una pelota a cada alumno mientras se van contando en voz alta. El último alumno debe decir el número siguiente al que dijo el compañero anterior.

    • Actividad de conteo: Colocar objetos cotidianos sobre una mesa y pedir a los alumnos que los cuenten en voz alta, ampliando el rango de conteo hasta el número 15.

    • Reforzamiento: Repetir varias veces la serie numérica en orden, tanto de forma individual como grupal.




Sesión 2:
Tema: Reconocimiento de números de manera oral y escrita
Objetivo: Los alumnos podrán reconocer los números del 1 al 10 de manera oral y escrita.


Actividades:



  1. Inicio de clase (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si recuerdan cómo se llama la actividad que hicieron la clase pasada y si pueden decir la serie numérica en orden.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Juego de memoria: Mostrar tarjetas con números del 1 al 10 y pedir a los alumnos que digan en voz alta el número que ven en cada tarjeta.

    • Actividad de escritura: Entregar hojas y lápices a los alumnos para que practiquen escribir los números del 1 al 10 en sus hojas.

    • Reforzamiento: Repetir varias veces los números del 1 al 10 de manera or