Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente
Objetivo (PDA): Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Saludo y calentamiento con actividades de motricidad gruesa relacionadas con la naturaleza.
   
   
   • Presentación del tema: "Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza".
   
   
   
   


2. Desarrollo (25 minutos)
   
   
   • Presentación de un problema relacionado con el tema: "Algunos niños no saben leer. ¿Cómo podemos promover el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza para mejorar su comprensión del mundo?"
   
   
   • Formación de grupos colaborativos.
   
   
   • Investigación y búsqueda de información sobre la importancia de respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza.
   
   
   
   


3. Cierre (10 minutos)
   
   
   • Puesta en común de los hallazgos de la investigación en cada grupo.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de promover el respeto y la empatía hacia la naturaleza.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Actividad de motricidad fina relacionada con la naturaleza.
   
   
   
   


2. Desarrollo (25 minutos)
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre acciones concretas que los niños pueden llevar a cabo para respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza.
   
   
   • Elaboración de un listado de accio