Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Mariana Resendis
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo de la clase (PDA): Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: El manejo de energías renovables y que no contaminan a nuestro medio ambiente.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

    • Introducción al problema interdisciplinario: El manejo de energías renovables y no contaminantes.

    • Pregunta generadora: ¿Cómo podemos utilizar las interacciones de la electricidad y el magnetismo para aprovechar energías renovables y no contaminantes?



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo, y su aplicación en el aprovechamiento de energías renovables.

    • Uso de recursos: Los alumnos utilizarán libros de texto, internet y otros recursos para recopilar información relevante.

    • Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán la información recopilada, identificando ejemplos de aplicaciones en energías renovables y no contaminantes.


    Sesión 2:



    • Experimentación: Los alumnos realizarán experimentos prácticos para demostrar las interacciones de la electricidad y el magnetismo, y su aplicación en el aprovechamiento de energías renovables.

    • Uso de materiales: Los alumnos utilizarán imanes, cables, pilas y otros materiales para llevar a cabo los experimentos.