Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Los alumnos carecen de un proyecto de vida y no le ven funcionalidad a la escuela en su vida cotidiana.

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana.
  Desarrollo:


• Explicación de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Ejemplos prácticos para comprender la aplicación de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia de comprender y aplicar la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación en la resolución de problemas de la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de situaciones problemáticas que involucren la aplicación de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.
  Desarrollo:


• Trabajo en grupos para resolver las situaciones problemáticas planteadas.


• Discusión y análisis de las soluciones encontradas.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia de la aplicación de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación en la resolución de problemas reales.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de problemas que involucren la extensión del significado de las operaciones