Figuras geométricas y sus características
Aldo Pablo- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo: Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", utilizando el tangram y el geoplano.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica en cada sesión de 45 minutos:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo a los alumnos y preguntarles sobre las figuras geométricas que conocen.
b. Presentación del problema: En el Colegio se busca elevar el rendimiento y la concentración de los alumnos a través de actividades de lectura, matemáticas y evaluaciones. ¿Cómo creen que las figuras geométricas pueden ayudarnos en esto?Desarrollo (30 minutos)
a. Introducción a las figuras geométricas y sus características:- Mostrar ejemplos de diferentes figuras geométricas y explicar sus características (número de lados, vértices, simetría, etc.).
b. Actividad práctica con el tangram: - Entregar a cada alumno un tangram y pedirles que investiguen las diferentes figuras que se pueden formar con él.
- Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos para resolver el reto de formar diferentes figuras.
- Observar y reflexionar sobre las características de las figuras formadas.
- Mostrar ejemplos de diferentes figuras geométricas y explicar sus características (número de lados, vértices, simetría, etc.).
Cierre (5 minutos)
a. Reflexión sobre la actividad:- Preguntar a los alumnos qué descubrieron sobre las figuras geométricas y cómo creen que pueden ayudar en el rendimiento y la concentración en el colegio.
b. Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre otras formas de utilizar el tangram y que traigan ejemplos en la siguiente sesión.
- Preguntar a los alumnos qué descubrieron sobre las figuras geométricas y cómo creen que pueden ayudar en el rendimiento y la concentración en el colegio.
Sesión 2:
- Inicio (10 minutos)
a. Repaso de la sesi