Introducción al tema y exploración de objetos del entorno

Plan de clase

Objetivo de la clase: Identificar los materiales con que están hechos algunos objetos que hay en casa y que le protegen de las quemaduras o que permiten manipular objetos calientes; reconocer la importancia de prevenir quemaduras y proponer acciones para evitarlas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos del entorno

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de conocer los materiales de los objetos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los objetos que utilizan en casa y que les protegen de las quemaduras o les permiten manipular objetos calientes.


• Indicar a los alumnos que en grupos pequeños realicen una exploración por la escuela para identificar objetos que cumplan con esta función. Deberán anotar el nombre del objeto y el material del que está hecho.


• Al finalizar, cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2: Experimentación y análisis de materiales

• Repasar los hallazgos de la sesión anterior y recordar los materiales de los objetos encontrados.


• Proporcionar a los alumnos una serie de materiales como papel, plástico, madera, vidrio, metal, etc.


• Pedir a los alumnos que, en grupos, realicen experimentos para determinar las propiedades de cada material, como la conductividad térmica, la resistencia al calor, etc.


• A medida que realicen los experimentos, los alumnos deberán registrar sus hallazgos y reflexionar sobre las características de cada material.


• Al finalizar, cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 3: Prevención de quemaduras y p