Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Sesión 1: Recuperación de mitos y leyendas de la comunidad
Objetivo: El alumno recupera mitos y leyendas con las personas de su comunidad y de libros, y las compila.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre la importancia de los mitos y leyendas en nuestra cultura.
   
   
   • Pregunta a los alumnos si conocen algún mito o leyenda relacionado con su comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en parejas o grupos pequeños.
   
   
   • Cada pareja o grupo deberá entrevistar a una persona de la comunidad para recopilar un mito o leyenda.
   
   
   • Proporcionar preguntas guía para la entrevista, como: ¿Cuál es el mito o leyenda más conocido de nuestra comunidad? ¿Qué historia o enseñanza transmite? ¿Cómo se transmite de generación en generación?
   
   
   • Los alumnos deberán tomar notas durante la entrevista.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los mitos y leyendas recopilados.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar nuestra cultura a través de estos relatos.
   
   
   
   

Sesión 2: Lectura y análisis de mitos y leyendas
Objetivo: Los alumnos conectan los mitos y leyendas con su vida cotidiana, desarrollando interés y motivación por la lectura y análisis de textos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Breve repaso de los mitos y leyendas recopilados en la sesión anterior.
   
   
   • Planteamiento del problema: ¿Por qué creen que a veces nos cuesta trabajo relacionar estos textos con nuestra vida cotidiana?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta de un mito o leyenda seleccionado previamente.
   
   
   • Realización de preguntas