Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Clase: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Objetivo: Identificar las características de una nota informativa y sus funciones

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los estudiantes muestran dificultad para reconocer noticias verdaderas de las falsas por el uso excesivo de redes sociales en su cotidianidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y de la problemática.


• Actividad de calentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una nota informativa.


• Explicación de las características de una nota informativa (estructura, lenguaje, objetividad, etc.) y sus funciones (informar, explicar, persuadir).


• Actividad principal: Leer y analizar ejemplos de notas informativas, identificando sus características y funciones.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer noticias verdaderas de las falsas.

Sesión 2:

• Actividad de calentamiento: Repaso de las características y funciones de una nota informativa.


• Actividad principal: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un tema de interés en la comunidad. Cada grupo deberá elaborar una nota informativa utilizando las características aprendidas.


• Cierre: Presentación de las notas informativas por parte de cada grupo y retroalimentación.

Sesión 3:

• Actividad de calentamiento: Recordatorio de las características y funciones de una nota informativa.


• Actividad principal: Realizar un juego de roles donde los estudiantes simularán ser period