Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema a través de imágenes y videos que representen la naturaleza y los seres vivos.


• Promover una breve discusión para que los alumnos compartan sus conocimientos previos y experiencias relacionadas con la naturaleza.

Desarrollo:

• Plantear el problema: el desconocimiento sobre los animales en peligro de extinción.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un animal en peligro de extinción.


• Pedir a cada grupo que investigue sobre las características, hábitat, amenazas y acciones de conservación del animal asignado.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y cuidar a los animales en peligro de extinción.

Sesión 2:

Introducción:

• Recordar la información aprendida en la sesión anterior sobre los animales en peligro de extinción.


• Mostrar imágenes y videos que evidencien los impactos negativos de la intervención humana en la naturaleza.

Desarrollo:

• Proponer a los alumnos la creación de un mural colectivo sobre la conservación de la naturaleza y los animales en peligro de extinción.


• Distribuir materiales para la elaboración del mural (cartulinas, lápices de colores, pegamento, revistas, etc.).


• Los alumnos trabajarán en grupos para dibujar y recortar imáge