Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos enfrentando dificultades para tomar decisiones informadas sobre su futuro académico y profesional.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión sobre el proceso de toma de decisiones.


2. Presentación individual sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de rompehielos para que los alumnos expresen sus sentimientos en relación a la toma de decisiones.


• Reflexión grupal sobre las dificultades que enfrentan al tomar decisiones y cómo les afecta emocionalmente.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de sentimientos y cómo influyen en la toma de decisiones.


• Análisis de casos de decisiones tomadas impulsivamente o basadas en sentimientos negativos.


• Trabajo en grupos para identificar situaciones donde los sentimientos influyeron en decisiones asertivas.

Cierre:

• Puesta en común de los casos analizados y reflexión grupal sobre la importancia de la reflexión emocional en la toma de decisiones.


• Actividad de cierre para que los alumnos compartan una experiencia personal donde los sentimientos hayan influido en una decisión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de lo aprendido sobre la influencia