Introducción al tema y reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los medios de comunicación
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reflexionar sobre lo que ven, escuchan y sienten al interactuar con distintos medios de comunicación.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y bienvenida.
   b. Realizar una breve dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza.
   c. Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de medios de comunicación (televisión, radio, periódico, internet, etc.) y preguntarles qué es lo primero que piensan o sienten al ver cada imagen.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentar una breve introducción sobre los medios de comunicación y su importancia en nuestra vida cotidiana.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que conocen.
   c. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles recortes de noticias de periódicos o imágenes de publicidad.
   d. Pedir a cada grupo que analice la noticia o la imagen y reflexione sobre qué mensajes transmiten y cómo pueden afectar nuestra percepción de la realidad.
   e. Invitar a cada grupo a compartir sus reflexiones con el resto de la clase.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Realizar una puesta en común de las reflexiones de los grupos.
   b. Enfatizar la importancia de ser críticos al interactuar con los medios de comunicación.
   c. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de noticias falsas o engañosas en los medios de comunicación actuales.

   
   

Sesión 2: Análisis de noticias falsas
Duración: 45 minutos

Objetivo: Desarrollar habilidades de pensamiento crítico y capacidad para verificar la información en los medios de comunicación.

Actividades:

1. Inicio (