Introducción a las labores y servicios en la comunidad

BRISA ITALIA LEAL
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las labores y servicios en la comunidad
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y comprender la importancia de las distintas labores y servicios que existen en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema "Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades".

    • Realizar preguntas como: ¿Alguna vez han pensado en las personas que nos ayudan en la comunidad? ¿Qué labores y servicios creen ustedes que existen en nuestra comunidad?

    • Fomentar la participación de los alumnos y anotar sus respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar imágenes o ilustraciones de distintos oficios y servicios, como médicos, bomberos, policías, maestros, panaderos, etc.

    • Pedir a los alumnos que identifiquen cada uno de los oficios y mencionen qué creen que hacen en la comunidad.

    • Realizar preguntas orientadoras como: ¿Por qué creen que es importante cada uno de estos oficios? ¿Qué pasaría si no existieran?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de las labores y servicios en la comunidad.

    • Pedir a los alumnos que dibujen o coloreen una lámina representando un oficio o servicio que consideren importante.




Sesión 2:
Tema: Conociendo distintas labores y servicios en la comunidad
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir distintas labores y servicios en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de las labores y servicios en la comunidad.

    • Preguntar a los alumnos qué oficios o servic