Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Asly García
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1 - Reconociendo nuestra comunidad y sus necesidades (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos argumentarán acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Presentación del tema y objetivo de la clase.
    b. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué necesidades puede tener.
    c. Breve explicación sobre el concepto de sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Distribución de imágenes que representen distintas comunidades (rurales, urbanas, indígenas, etc.).
    b. Los alumnos observarán las imágenes y en grupos pequeños compartirán sus impresiones sobre qué necesidades podrían tener esas comunidades.
    c. Cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase y se generará una lista de necesidades comunes a todas las imágenes.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Los alumnos reflexionarán en sus cuadernos sobre la importancia de satisfacer las necesidades de las comunidades para lograr un bienestar individual y colectivo.
    b. Comentario grupal sobre las reflexiones individuales.




SESIÓN 2 - Analizando las necesidades de nuestra comunidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos analizarán las necesidades de su propia comunidad y propondrán acciones para satisfacerlas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
    b. Compartir algunas conclusiones sobre las necesidades de las comunidades observadas en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Los alumnos