Introducción al texto de divulgación científica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al texto de divulgación científica (10 minutos)

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por divulgación científica y qué tipos de textos pueden considerarse como tal.


• Presentación de una definición de texto de divulgación científica y ejemplos de textos de divulgación científica.


• Discusión en grupo sobre las características comunes de los textos de divulgación científica.

Sesión 2: Análisis de características del texto de divulgación científica (15 minutos)

• Actividad: Entregar a los alumnos diferentes textos de divulgación científica y pedirles que, en parejas, analicen las características de cada uno, como el lenguaje utilizado, la estructura, los recursos persuasivos, etc.


• Puesta en común de los análisis realizados por parejas y elaboración de una lista de características del texto de divulgación científica.

Sesión 3: Elaboración de un texto de divulgación científica (20 minutos)

• Actividad: Pedir a los alumnos que, individualmente, elijan un tema de interés personal o colectivo sobre el cual les gustaría escribir un texto de divulgación científica.


• Proporcionar a los alumnos una guía con los pasos para elaborar un texto de divulgación científica, que incluya la elección del tema, la investigación, la selección de la información relevante y la redacción del texto.


• Dar tiempo a los alumnos para que comiencen a trabajar en la elaboración de su texto.

Sesión 4: Presentación de los textos de divulgación científica (30 minutos)

• Actividad: Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, compartan sus textos de divulgación científica y brinden