Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas en su entorno.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar preguntas como "¿Qué problemas relacionados con la vida saludable identifican en su entorno?", "¿Cuáles son las necesidades que pueden surgir a partir de esos problemas?" y "¿Qué alternativas de solución podrían plantearse para abordar esas necesidades?".

Fase de Desarrollo:

• Introducción al concepto de pensamiento estratégico y creativo: Explicar a los alumnos en qué consisten estas habilidades y cómo pueden aplicarse en la resolución de problemas relacionados con la vida saludable.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica relacionada con la vida saludable (por ejemplo, la falta de actividad física en el entorno escolar). Cada grupo deberá analizar la problemática, investigar alternativas de solución y seleccionar la que consideren que mejor se adapta a los criterios y condiciones contextuales.


• Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá elaborar una propuesta co