Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

GUSTAVO GPE DELGADO
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Objetivo (PDA): Indagar y describir los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Brainstorming: Pedir a los alumnos que mencionen actividades humanas que impacten en la naturaleza y en la salud.

  • Explicación de términos clave: contaminación, ecosistema, residuos sólidos, etc.

  • Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían investigar los problemas de contaminación en su comunidad.


Sesión 2:



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los problemas de contaminación de agua en su comunidad.

  • Recopilación de datos y evidencias.

  • Organización de la información recopilada.


Sesión 3:



  • Repaso del objetivo de la clase.

  • Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los problemas de contaminación de aire en su comunidad.

  • Recopilación de datos y evidencias.

  • Organización de la información recopilada.


Sesión 4:



  • Repaso del objetivo de la clase.

  • Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los problemas de contaminación de suelo en su comunidad.

  • Recopilación de datos y evidencias.