Introducción al tema y análisis de estereotipos de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de estereotipos de género (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Analizar estereotipos de género que pueden inducir formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve explicación sobre el derecho a la igualdad de género y vida sin violencia.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la igualdad y el respeto entre niñas y niños.

Actividad 2: Identificación de estereotipos de género (25 minutos)

• Formar grupos pequeños y entregar a cada grupo una serie de imágenes o ejemplos de estereotipos de género.


• Pedir a los alumnos que analicen las imágenes y identifiquen los estereotipos presentes.


• Fomentar la discusión en grupo y promover el intercambio de opiniones.

Actividad 3: Reflexión y debate (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de los estereotipos identificados por cada grupo.


• Fomentar el debate entre los alumnos, animándolos a argumentar por qué esos estereotipos pueden inducir formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Sesión 2: Participación igualitaria en actividades educativas, deportivas, artísticas y lúdicas (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Argumentar por qué niñas y niños tienen el derecho de participar con igualdad en actividades educativas, deportivas, artísticas y lúdicas.

Actividad 1: Presentación de diferentes actividades (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos una serie de imágenes que representen actividades educativas, deportivas, artísticas y lúdicas.


• Invitar a los alumnos a comentar cuáles actividades creen que son más adecuadas para niñas o para niños, y por qué.

Actividad 2: Debate y ref