Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación de la temática: "La poesía y su relación con el entorno natural".


• Actividad de sensibilización: Observación de imágenes de la naturaleza y reflexión sobre las emociones que evocan.


• Lectura en voz alta de poemas que describan diferentes paisajes naturales.


• Diálogo sobre los sentimientos y sensaciones que transmiten los poemas leídos.


• PDA: Reconocer algunas características del contexto de creación de un poema para interpretar su significado.

Sesión 2: Exploración de poemas y canciones (45 minutos)

• Presentación de diferentes tipos de poemas y canciones relacionadas con la naturaleza.


• Lectura y análisis de un poema elegido por el docente, identificando las características propias de la poesía.


• Realización de una actividad de creación de poemas en parejas, a partir de una lista de palabras relacionadas con la naturaleza.


• PDA: Identificar las características de la poesía y utilizarlas en la creación propia.

Sesión 3: Juegos de palabras (45 minutos)

• Introducción a los juegos de palabras como una forma divertida de jugar con el lenguaje.


• Ejemplos y explicación de diferentes juegos de palabras: trabalenguas, adivinanzas, rimas, etc.


• Realización de actividades de creación de trabalenguas y adivinanzas sobre el entorno natural.


• PDA: Utilizar diferentes juegos de palabras para crear divertidos y creativos poemas o canciones.

Sesión 4: Creación de poemas o canciones (45 minutos)

• Repaso de las características de la poesía y de los juegos de palabras.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños p