Procesos técnicos en la creación de emprendimientos artesanales y fabriles

perla rosa
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en la creación de emprendimientos artesanales y fabriles


Tema: Procesos técnicos para la creación de emprendimientos artesanales y fabriles en una perspectiva sustentable.


Grado: 3º de Secundaria


Objetivo PDA: Los alumnos serán capaces de proponer e implementar posibles emprendimientos artesanales o fabriles para abordar una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: Procesos técnicos en la creación de emprendimientos artesanales y fabriles.

  2. Motivación: Mostrar imágenes de emprendimientos artesanales o fabriles exitosos, destacando su impacto en la comunidad local y su enfoque sustentable.

  3. Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que podrían ser abordadas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicación del concepto de procesos técnicos y su relación con los emprendimientos artesanales y fabriles.

  2. Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en equipos para identificar una problemática local y proponer posibles emprendimientos artesanales o fabriles que la aborden.

  3. Investigación y análisis: Cada grupo realiza una investigación sobre los procesos artesanales y fabriles relacionados con su propuesta, identificando los elementos del sistema técnico y considerando la perspectiva de sustentabilidad.

  4. Creación de un plan de implementación: Los grupos diseñan un plan detallado de c