Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la narración de historias para conocer y apropiarse de la cultura.


• Discusión en grupo sobre las historias que conocen y les gustaría compartir.


• Actividad: Cada alumno debe dibujar y describir a un personaje de una historia que conozcan y compartirlo con sus compañeros.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de acervos culturales y contexto social.


• Actividad: Los alumnos deben investigar sobre las historias tradicionales de su comunidad y seleccionar una para compartirla en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de las historias tradicionales seleccionadas por los alumnos.


• Actividad: Cada alumno debe contar la historia que investigó frente a toda la clase, utilizando materiales visuales (dibujos, imágenes) para enriquecer la narración.

Sesión 4:

• Introducción al concepto de inclusión y pensamiento crítico.


• Actividad: Los alumnos deben trabajar en parejas y seleccionar una historia tradicional de otra región del país. Deben adaptarla y enriquecerla incorporando elementos de su cultura y contexto social.

Sesión 5:

• Presentación de las historias adaptadas por los alumnos.


• Actividad: Cada pareja debe presentar la historia adaptada, utilizando diferentes lenguajes (oral, escrito, dramatización, dibujos) y explicando los elem