Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA:
Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué conceptos les vienen a la mente al escuchar "desarrollo sustentable".


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen acciones sustentables y no sustentables.

Desarrollo (30 minutos):

• Planteamiento del problema: "En la comunidad escolar, se ha detectado un mal manejo de los residuos sólidos, lo cual está provocando contaminación y afectando el entorno. Se necesita implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria para lograr un desarrollo sustentable del entorno escolar".


• Organizar a los alumnos en grupos de 4-5 integrantes.


• Cada grupo debe analizar el problema, identificar sus causas y posibles soluciones sustentables.


• Los grupos deben elaborar un plan de acción para implementar las soluciones propuestas.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los planes de acción por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los principios éticos en un desarrollo sustentable.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación sobre las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Record