Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo: Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado del cuerpo y reconocer los límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquel que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no reconocen el respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el respeto a la dignidad e integridad y por qué es importante cuidar nuestro cuerpo.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema y posterior reflexión en grupo sobre las lecciones aprendidas.


• Actividad práctica: Dibujar y escribir sobre situaciones en las que han sentido incomodidad con el contacto físico de otras personas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción de la temática de los límites corporales y cómo reconocerlos.


• Dinámica en parejas: Uno de los alumnos toca diferentes partes del cuerpo del otro alumno y este debe decir si se siente cómodo o incómodo con el contacto.


• Debate en grupo sobre las situaciones de contacto que generaron incomodidad y cómo podrían haberse evitado.