Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes. Explicar a los alumnos que aprenderemos a contar historias utilizando diferentes formas de expresión.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes relacionadas con cuentos y preguntar a los alumnos qué ven en ellas, qué personajes identifican y qué creen que sucede en la historia.


• Introducción de conceptos clave: Personajes y lugares. Explicar su importancia en una historia y cómo pueden influir en la trama.


• Actividad principal: Los alumnos dibujarán a un personaje o a un lugar de su elección. Luego, en grupos pequeños, compartirán sus dibujos y describirán lo que han creado.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Los alumnos compartirán nuevamente los dibujos realizados en la sesión anterior y recordarán las descripciones de los personajes y los lugares.


• Introducción de la cultura: Explicar a los alumnos la importancia de incorporar elementos de su cultura en las historias que contarán. Mostrar ejemplos de cuentos populares de diferentes culturas.


• Actividad principal: En grupos, los alumnos crearán una historia utilizando los personajes y los lugares que dibujaron en la sesión anterior. Deberán incluir al menos un elemento de su cultura en la historia.

Sesión 3:

• Actividad de rep