Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Conocer los conocimientos básicos de electricidad elemental en el aula-taller.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el aprendizaje.


• Planteamiento del problema a resolver: Conocer los conocimientos básicos de electricidad elemental en el aula-taller.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos colaborativos.


• Investigación en línea sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Discusión y análisis de la información encontrada.


• Elaboración de una lista de los elementos identificados en los sistemas técnicos.

Cierre:

• Socialización de los resultados obtenidos en cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos en relación con su contexto.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso de los elementos identificados en los sistemas técnicos.


• Presentación de la problemática a resolver: Conoce