Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Problema a atender: Los alumnos tienen problemas de alimentación, manejan ansiedad y estrés y falta de higiene.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable y cómo se puede expresar a través de las artes.


• Motivar a los alumnos para que se involucren en el proyecto comunitario y resaltar la importancia de su participación.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos los distintos elementos de las artes que pueden utilizar en su proyecto, como formas, colores, movimientos y sonidos.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar y elegir un medio de comunicación escolar para difundir su mensaje sobre vida saludable, como un mural, un video, una obra de teatro, etc.


• Los alumnos deberán comenzar a planificar su proyecto, definiendo qué elementos de las artes utilizarán y cómo transmitirán su mensaje.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente su propuesta de proyecto y el medio de comunicación que utilizarán.


• Resaltar la importancia de la participación y el trabajo en equipo.

Sesión 2: