La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para Español - Secundaria 3º
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria
Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Bullying entre los estudiantes al expresarse en su lengua materna y la falta de respeto en la comunicación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de la diversidad lingüística y su relación con la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad de motivación: Los estudiantes compartirán anécdotas sobre situaciones en las que se hayan sentido excluidos o discriminados por su forma de hablar.
  Desarrollo:


• Exposición del docente sobre las variantes lingüísticas de la lengua española.


• Análisis de textos escritos y orales que reflejen diferentes variantes y registros lingüísticos.
  Cierre:


• Debate en grupo sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística y el respeto hacia las diferentes formas de hablar.


• Tarea: Investigar y recopilar ejemplos de diferentes variantes lingüísticas presentes en su comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Reflexión grupal sobre las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre las variantes lingüísticas presentes en su comunidad.


• Actividad de sensibilización: Role play en el que los estudiantes representen situaciones de discriminación por el uso de diferentes variantes lingüísticas.
  Desarrollo:


• Trabajo en equipos para elaborar un mapa lingüístico de su comunidad, identificando las variantes más comu