Exploración del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos para proponer formas de representación y comunicar ideas.

HUMBERTO REYES
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Comunicación y Representación Técnica


Tema: Exploración del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos para proponer formas de representación y comunicar ideas.


Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos para proponer formas de representación y comunicar ideas.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática Interdisciplinar: La comunidad cuenta con pocos recursos económicos y acceso limitado a medios digitales.


Enfoque Transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y contextualización de la problemática.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de lenguaje técnico y su importancia en diferentes contextos.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes medios de comunicación y preguntar a los alumnos qué ideas o mensajes transmiten.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición del docente sobre el tema de la comunicación y representación técnica.

  • Análisis de ejemplos concretos de lenguaje técnico en diferentes ámbitos (tecnológico, científico, artístico, etc.).

  • Trabajo en parejas: Los alumnos eligen un contexto (por ejemplo, la vida diaria, la comunidad, la escuela) y buscan ejemplos de lenguaje técnico utilizados en ese contexto.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los ejemplos encontrados por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación y representación de ideas.

  • Tarea: Elaborar un listado de palabras técnicas relacionadas con el contexto elegido y buscar su definición.


Sesió