Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Comprende que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del tema "Funciones vitales de los seres vivos" y la importancia de comprenderlas.


• Actividad de motivación: Lluvia de ideas sobre qué creen los alumnos que son las funciones vitales y su relación con los seres vivos.


• Planteamiento del problema: Presentación del problema "Comprende y analiza las funciones vitales de los seres vivos" y su importancia para entender el mundo natural.


• Actividad de indagación: Realización de una observación de diferentes seres vivos y sus características. Registro de las observaciones en un cuaderno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de las observaciones: Los alumnos comparten sus observaciones y conclusiones sobre las funciones vitales de los seres vivos.


• Actividad de investigación: Organización de grupos de trabajo para investigar sobre la nutrición en plantas y animales. Utilización de diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.).


• Elaboración de un collage: Los alumnos elaboran un collage que muestre las diferencias y similitudes en la nutrición de plantas y animales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los collages: Los alumnos presentan sus collages al resto de la clase y explican sus conclusiones sobre la nutrición en plantas y anim