Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Métodos y técnicas de investigación y su aplicación en comunidades ganaderas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoques: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "El pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes o videos relacionados con problemas en comunidades ganaderas y fomentar la reflexión sobre posibles soluciones.


• Discusión en grupo: ¿Qué problemas identificamos en nuestras comunidades ganaderas? ¿Cómo podríamos solucionarlos?

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemas reales.


• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Investigación en el entorno cercano: Cada grupo investiga y recopila información sobre un problema específico en una comunidad ganadera local.


• Aplicación de técnicas de investigación: Los alumnos aprenden y aplican métodos de investigación como entrevistas, encuestas o recopilación de datos.


• Análisis de alternativas de solución: Cada grupo identifica diferentes alternativas de solución para el problema investigado.

Cierre:

• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


• Discusión en grupo: ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de cada alternativa de solución? ¿Cuál es la que mejor se adapta a los c