Principios de Pascal y de Arquímedes.

Plan de clase

Nombre de la clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Nivel educativo: Secundaria 2º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Problemática interdisciplinaria: Principio de Pascal y Arquímedes.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Motivar a los alumnos planteando el siguiente problema: "Imaginen que tenemos que mover un objeto grande y pesado sin realizar mucho esfuerzo, ¿cómo podríamos hacerlo?".

Fase de desarrollo:

• Explicar brevemente los principios de Pascal y de Arquímedes, utilizando ejemplos cercanos a los alumnos.


• Dividir a los estudiantes en grupos de 4-5 personas y asignarles una situación cotidiana en la que puedan aplicar los principios mencionados.


• Cada grupo deberá investigar y experimentar con diferentes materiales y objetos para resolver el problema planteado.


• Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones durante el desarrollo de la actividad.

Fase de cierre:

• Cada grupo deberá compartir sus resultados y conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una discusión grupal sobre los principios de Pascal y de Arquímedes, y cómo se aplican en las situaciones cotidianas planteadas por los grupos.


• Recordar el objetivo de la clase y resaltar la importancia de entender y ap